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以方法论为本改革统计学原理教材

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摘要以方法论为本改革统计学原理教材黑龙江财政专科学校逄守艳王涛自“大统计”问世以来，一些统计学教材也把社会经济统计学原理和数理统计学的内容组合在一起，形成一个新的教材体系，并称之为统计学①，笔者认为，把两门相对独立的专业基础课合二而一是值得探讨的。把两门...

作者逄守艳王涛

机构地区黑龙江财政专科学校

出处《中国统计》北大核心 1998年第1期34-35,共2页 China Statistics

关键词统计学教材改革方法论

分类号 F222-43 [经济管理—国民经济]

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中国统计

1998年第1期

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