数字媒体艺术专业基础课与软件课教学新理念

现阶段数字媒体艺术专业的专业基础课教学存在不适应新专业发展的问题,如与后期专业课、软件课存在"各自为政"的脱节,造成学生进入专业课程学习时,对技术及设计理念的陌生和排斥。因此专业基础课程在教学思路、方法上急需依据新学科数字化、动态、注重创意等特点做出相应的调整与改变。