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积极应对社会和家庭因素对学生的负面影响
被引量:
1
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摘要
分析社会和家庭因素对学生学习情感的负面影响,并针对学生的具体情况,提出相对应的教育对策,以提高班主任工作的实效。
作者
于桂远
机构地区
桂林市清风实验学校
出处
《基础教育研究》
2009年第1期15-16,18,共3页
Basic Education Research
关键词
班主任工作
社会和家庭因素
学习情感
负面影响
心理健康教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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