期刊文献+

开放科学课堂教学 培养学生探究能力 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 本文从开放科学课堂的教学观念、教学方法、教学情境、教学过程、教学内容以及教学形式六个方面,探讨如何在科学教学课堂上培养学生的探究能力。
作者 毛国永
机构地区 慈溪市附海初中
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2009年第3期13-16,共4页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部