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课程专家的集体思考

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摘要 在新的世纪之交开始的新一轮基础教育课程改革,是一次意义重大、令人激动,也充满艰辛和挑战的征程,它承载了一个民族的使命。顺应时代发展的潮流,从教育的基点开始革新,更重要的是它推动了一次深刻的教育思想重构。或许正是因了这份沉甸甸的责任,才使得我们一路走来,不无艰难。但值得欣慰的是,我们从来没有丢失对理想的坚定与执著,也从来没有放弃冷静的思考和敏锐的判断,正因为如此,课程改革才能成为无数关心教育的人共同的事业。
出处 《基础教育课程》 2009年第1期59-66,共8页
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