摘要
目的:探讨妊娠期妇女开展口腔健康教育的实施策略,以建立合理的实施方案。方法:通过以专题讲座为主,结合问卷调查、个体检查、示范讲解、发放健康教育处方等多种形式开展妊娠期妇女口腔健康教育,应用授课前及授课后即刻问卷调查、授课后1个月问卷调查的方式对152名孕妇进行授课效果评价,并采用SPSS11.0软件包对结果建立数据库和统计学分析(t检验)。结果:听课前、后孕妇对相关口腔保健知识认知水平有显著统计学差异(P<0.01),成绩提高均值达26.71±14.57。听课前与听课1个月后成绩比较t=29.918,P=0.000,两组差异也有统计学意义,而听课后即刻与听课1个月后成绩比较,虽然成绩略有下降,但t=1.457,P=0.146,两组差异无统计学意义。结论:妊娠期妇女口腔健康教育实施方案切实可行,收效良好,值得推广应用。
出处
《中国妇幼保健》
CAS
北大核心
2009年第2期158-159,共2页
Maternal and Child Health Care of China
基金
广西卫生医疗科研课题(编号: Z2005123)