“升格公文”写作——以指示性通知写作为例

时下机关文秘人员中有相当部分都是科班出身，思想水平、理论水平、政策水平、文字功底都不错，在撰写公文时也是下了功夫的。然而，当把起草好的文稿送给领导审阅时，得到的评价往往是：一般化，太平了，不深刻。为什么会造成这种现状呢？下面我结合指示性通知的写作，尝试采用“升格公文”写作（即针对同一个题目、同一个情况，拟出两套或两套以上的方案，一篇比一篇好），让我们在比较中领悟公文写作：