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“立人”:教育之本——论学生人格培养的几种途径
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摘要
教育的"立人为本,这是教育的出发点、立足点和归宿。"就青少年人格培养与塑造方面来看,更新教育理念,提高师资素质,弘扬人文精神是学生人格培养的几种重要途径。
作者
于茂磊
机构地区
延吉市职业高级中学
出处
《延边教育学院学报》
2009年第1期81-83,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
立人
学生
人格
培养
人文教育
分类号
I0-03 [文学—文学理论]
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延边教育学院学报
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