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诺丁斯的关心教育理论及启示——基于学校关心文化的创设之视角 被引量:2

Noddings' Educational Thoughts of Caring and Its Inspiration——Based on the Perspective of Creating the caring Culture in School
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摘要 引导学生学会关心他人,成为当前课程改革的一大特征。面对目前学校关心缺失的现状,诺丁斯的关心教育理论,为我们创设学校关心文化提供了重要的启示与借鉴。 Directing the students to learn to care is one of the characteristics in the current curriculum reform. In the case of caring -vacancy in school nowadays, Noddings'eductional thought of caring will give some important inspiration and reference to us in constructing caring culture in school.
作者 冯晓艳
出处 《菏泽学院学报》 2009年第1期133-136,共4页 Journal of Heze University
关键词 关心理论 内尔·诺丁斯 关心文化 caring theory Nel Noddings caring culture
  • 相关文献

参考文献6

  • 1刘芬.为何中小学生自杀多?成人观念必须改变[EB/OL].http://scitech.people.oom.cn/GB/25893/3589823.html,2005-08-03.
  • 2刘微.以'关心'为核心的教育--读内尔·诺丁斯的《学会关心--教育的另一种模式》.教育探索,2006,(1).
  • 3[美]内尔·诺丁斯著,于天龙译.学会关心--教育的另一种模式[M].北京:教育科学出版社,2003.
  • 4Nel·Noddinss.TeachingThemes of Care[J].Phi Delta Kappan,1995.76(9):675-679.
  • 5张文质.慢教育(第一辑)[M].上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 6[德]雅斯贝尔斯著 邹进译.什么是教育[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1991,3..

共引文献50

同被引文献4

引证文献2

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