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地理教学中研究性学习的实施策略
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摘要
研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法。不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说在初中地理教学中开展研究性学习都已经成为一种必然。
作者
魏银梅
机构地区
河北省正定县朱河中学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第2期87-87,共1页
关键词
地理教学
研究性学习
实施策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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