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化学教学中运用多媒体的优势
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摘要
在化学教学中应用多媒体,有其独特的优越性。是有效的提高教学质量的重要途径。本文从感知多元化、微观事物宏观化、宏观事物微观化、化瞬间为永恒、化漫长为须臾等五个方面论述了多媒体应用于化学教学的优势。
作者
陈立晋
机构地区
河北省正定县第七中学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第3期4-4,共1页
关键词
化学教学
多媒体教学
教学质量
微观事物宏观化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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