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浅谈初中地理课堂教学的效率

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摘要 我国正在加强青少年的素质教育,学习掌握一定的地理知识是非常必要的。地理知识的掌握主要是通过课堂教学这一途径来完成的。而学生的学习时间是有限的,如何提高课堂教学效率是教学始终追求的目标。
作者 宋继红
出处 《新农民(上半月)》 2009年第3期32-32,共1页
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