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让生活丰富数学课堂

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摘要注重数学课堂与学生现实生活的联系势必成为新一轮教学改革的重点所在。作为一名教育工作者我们应从新知识的引入、学习以及对数学知识价值的认识和感悟等方面积极创设环境条件，使学生更好的掌握知识．

作者郭艳丽

机构地区河北省正定县柳树科小学

出处《新农民（上半月）》 2009年第3期60-60,共1页

关键词实际生活数学教学数学知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] C913.1 [经济管理]

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新农民（上半月）

2009年第3期

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