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学习语文新课标实现教学新突破
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摘要
语文课程标准的改革,在更新语文教学观念、转变教学方式和学习方式,改变语文教学孤立、封闭、僵化的局面,加强语言实践,重视语言积累,培养语感等方面,都非常值得我们深思、学习。对教学目标来说,着眼于全面提高学生的语文素养;在教学过程中,突出学生的语言实践活动;对学习方式来说,进行自主、合作、探究的学习方式在教学方式中,变“串讲”、“串问”为组织、启发、引导。
作者
张艳伶
机构地区
河北省遵化市实验小学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第3期85-85,共1页
关键词
语文素养
语言实践活动
自主
合作
探究
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新农民(上半月)
2009年 第3期
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