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浅谈体验在数学教学中的应用

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摘要 “体验式学习”一般指个体经验的获得及行为变化的过程。让学生在多样的学习活动中体验数学是符合儿童特点的,活动是儿童的天性,更是他们接受新事物的载体。体验式学习像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。
作者 泥娜
出处 《新农民(上半月)》 2009年第3期116-116,共1页
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