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浅谈体验在数学教学中的应用
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摘要
“体验式学习”一般指个体经验的获得及行为变化的过程。让学生在多样的学习活动中体验数学是符合儿童特点的,活动是儿童的天性,更是他们接受新事物的载体。体验式学习像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。
作者
泥娜
机构地区
河北省正定县上水屯小学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第3期116-116,共1页
关键词
体验式学习
实施体验式
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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新农民(上半月)
2009年 第3期
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