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浅谈“电磁感应现象”的教学方法

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摘要 教材对电磁感应现象规律作了比较充分的讲解,但对于感应电动势的本质并没有展开充分的讲解。为了使学生对电磁感应的现象有本质的理解,笔者结合多年的教学经验,从以下几个层次进行了阐述。
作者 张鹏
出处 《新农民(上半月)》 2009年第3期125-125,共1页
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