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数学探究式教学质疑,让学生动起来

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摘要 古往今来,自学成材的人,他们之所以能自学成材,是因为他们善于发现问题、提出问题,解决问题,教育者必须注重培养学生独立思考与探索问题的能力,教给学生质疑的方法,让学生合理的质疑。
作者 崔丽茹
出处 《新农民(上半月)》 2009年第3期150-150,共1页
关键词 探究式 教学 质疑
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