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浅谈朗读的方式及策略
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摘要
在语文教学中应充分利用各种朗读方式及策略,发挥朗读在语文课堂教学中的作用;其作用涉及语文教学各个层面,无论是字音、字形等较低的能力层级,还是文学鉴赏、写作等较高的能力层级,以至最终实现语感能力的提高,都离不开朗读。
作者
韩书昌
机构地区
河北省曲周县安寨中学
出处
《新农民(上半月)》
2009年第3期162-162,共1页
关键词
朗读
方法
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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新农民(上半月)
2009年 第3期
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