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高中语文阅读:还学生主体地位
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摘要
教育的目的在于培养能适应时代和社会需要的人才。语文壹精要重点关注“人的发展”,强调创新意识和创新能力。因此,改革语文阅读教学,强化素质教育,必须彻底改变课堂教学中教师主导地位失重、学生主体地位失落的局面,还主体给学生。
作者
董泓
机构地区
西安庆华中学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第3期38-39,共2页
关键词
学生主体地位
语文阅读教学
高中
素质教育
社会需要
人的发展
创新能力
创新意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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