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做题统题品题编题命题——新课标下的探究性学习

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摘要高中新《数学课程标准》十分重视数学探究性学习的引入，并指出：数学探究性课题学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程．这个过程包括：观察、分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明．

作者龚德行

机构地区路桥中学

出处《中学教研（数学版）》 2009年第4期15-16,共2页

关键词探究性学习《数学课程标准》新课标编题命题数学问题课题学习自主探究

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G623.5 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

2009年第4期

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