关于微机应用基础课程的教学系统设计──整体最优化设计原则
摘要
依据教学系统设计理论,结合计算机技术的特点,初步探讨了面向高等院校非计算机专业的微机应用基础课程的整体最优化设计原则。
出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1998年第1期94-97,共4页
Journal of Hebei University(Natural Science Edition)
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