掌握课堂观察与评价的方法，提高教学反思的有效性

叶澜教授指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师。”可见反思对促进教师专业发展的重要性。如何进行反思？这不仅需要我们明确反思的意义，还需要我们掌握反思的方法。