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误读:本体性存在抑或解构性策略
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摘要
"误读"理论的洞见和启示不在于它所倡导的"一切阅读都是误读",而在于它否定文本终极意义的存在,鼓励对文本进行多元化、尝试性、创造性的有效阐释,把文本的意义从那种定于一尊的独断专制中解放出来,促进文学意义增殖。误读,决不是文本阐释的本体性存在,而只是作为一种解放文本意义的策略,其意义和价值也正体现于此。
作者
舒开智
机构地区
南京大学文学院
出处
《长白学刊》
北大核心
2009年第2期139-143,共5页
Changbai Journal
关键词
误读
解构
意图
文本
阐释
意义
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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