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音乐素养的培育与和谐社会的构建 被引量:7

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摘要 音乐对一个民族整体素质的提高有着其他艺术不可替代的作用。通过音乐作品表达对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,培养人们的爱国主义情怀;将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教育的重要内容,从而大大开阔人们的文化视野,提高音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力;在音乐实践活动中,培养人们良好的行为习惯和互相理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神,提高国民素质和审美价值,从而构建和谐社会。
作者 侯文杰
出处 《前沿》 CSSCI 北大核心 2009年第3期189-191,共3页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献7

  • 1王明仁.中学音乐教育与德育.音乐译文,1985,(2).
  • 2音乐课程标准(实验稿)[Z].中央教育部制订.
  • 3朱艳红 凌晓明.中世纪音乐审美心理探源.南京师范大学学报,2001,(2).
  • 4鲁迅论艺术[M].上海人民美术出版社,1979.
  • 5杨继英.音乐与素质[N].中国教育报,2001-11-02.
  • 6徐国康.对音乐课堂教学创新的理性思考[J].浙江教育科学,2002(2):42-43. 被引量:1
  • 7阎立钦.关于创新教育的谈话[M].中央教科所出版.

共引文献8

同被引文献47

引证文献7

二级引证文献17

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