善良都是向内的伤
摘要
我坐在偌大的教室中间，不知该做些什么，英语老师在讲台上滔滔不绝地讲述着那些奇怪的话言。
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1杜冬辉.小学数学教学心得[J].学周刊（中旬）,2011(10):148-148.
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2子沐哥哥.我爱问子沐[J].中学生（初中作文版）,2016,0(7):54-55.
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3魏红霞.历史教学中学生阅读能力的培养[J].河南教育（基教版）（上）,2006(04S):45-45. 被引量：3
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4单瑞丰.小学英语如何引导学生“读”[J].中华少年：研究青少年教育,2012(21):144-144.
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5刘高风.余音绕梁,回味无穷——感受语言的魅力[J].中国科教创新导刊,2014(15):175-175.
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6林玉春.听妈妈的话[J].演讲与口才（学生读本）,2011(11):52-53.
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7刘志强.浅谈话言艺术在物理课堂教学中的运用[J].伊犁教育学院学报,2000,13(4):91-92.
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8尹发钧.注重教学语言,讲活高中政治课[J].教育艺术,2016,0(10):15-15.
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9牛文娟.数学教学探微[J].新课程（小学）,2011,0(3):36-36. 被引量：1
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10田春华.浅谈声乐教学中的语言要求[J].大连教育学院学报,2003,19(3):81-81.
