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中职学校武术课教法的探讨
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摘要
单一的武术教法使学生产生畏难厌学的心理,直接影响教学质量的提高。通过文献法和教学得到的实践经验相结合,分析得出中职武术课的分阶段教学法,即分为三个学习阶段。
作者
杨夏
机构地区
广东省华侨职业技术学校
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第9期123-123,244,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
中职
武术
教学的探讨
阶段
分类号
N42 [自然科学总论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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