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优化课堂练习 提高课堂教学效果
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摘要
练习是贯穿于小学英语课堂教学的主线,是教师传授知识,培养学生能力的主要途径。学生在教师的指导下,通过课堂练习,才能将得到的知识转化为能力。因此,我们在研究优化课堂教学,提高教学效益的同时,务必优先重视优化课堂练习。
作者
吴秀云
机构地区
莆田市实验小学
出处
《成才之路》
2009年第5期72-72,共1页
Way of Success
关键词
优化课堂教学
课堂练习
课堂教学效果
英语课堂教学
学生能力
传授知识
知识转化
教学效益
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G622.46 [文化科学—教育学]
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成才之路
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