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“有所为”与“有所不为”
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摘要
“有所为”和“有所不为”重要的是“为”与“不为”的标准的区分,更准确地可以称为责任的划分。在这里,我有两个“凡是”:凡是班级管理中学生不能自主完成的,班主任要有所为;凡是学生不能接受的,班主任要有所不为。
作者
王旭峰
机构地区
南阳工业学校
出处
《成才之路》
2009年第5期83-84,共2页
Way of Success
关键词
班级管理
中学生
班主任
“为”
自主
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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