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谈班级管理的情感教育
被引量:
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摘要
从对班主任工作的热爱,真心关爱每一位学生,与学生平等交往,耐心细致做后进生的工作,阐述了做好高中班主任工作情感教育是一条重要的途径。
作者
冯敏
张传葆
机构地区
方正林业局第一中学
出处
《林区教学》
2009年第2期30-31,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
班级管理
情感教育
平等民主
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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林区教学
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