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新图书馆运动中图书馆教育思想的功能与方法
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摘要
新图书馆运动中的图书馆教育具有广泛的意义。从性质上讲,它是社会教育的一种,是民众性的教育,是启发式教育,是知识性教育,是终身性教育。从作用上讲,图书馆教育能提高个人的知识水平,提高个人的修养,提高全社会的生产能力,扩大人们的视野,陶冶情操。
作者
杨永君
机构地区
绥芬河市图书馆
出处
《林区教学》
2009年第1期123-125,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
新图书馆运动
图书馆教育理念
图书馆教育思想
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
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