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概率——机会大小的度量(一)
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摘要
机遇(或说偶然性)无处不在,机遇伴随着人的一生(当然随人的情况而有异),这是一个无法回避的现实。因此,出现了以机遇作为研究对象的学科。
作者
陈希孺
出处
《小学教学(数学版)》
2009年第4期46-47,共2页
Primary School Teaching
关键词
度量
概率
偶然性
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
O211 [理学—概率论与数理统计]
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小学教学(数学版)
2009年 第4期
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