新时期护生的儿科临床带教

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摘要随着近几年的高校扩招，护生基础学习程度的不同，导致了来自不同学校的护生的知识的掌握更是参差不齐。2008年以来进入临床的护生已经有90后了。他们一般年龄较小，进入儿科实习，他们显得活泼有余而稳重不足，爱心有余而耐心不足，看到患病的孩子且又内心恐惧，信心不足。儿科是一个特殊的科室。如何提高临床实习的教学质量，做好护生的临床带教工作，

作者张婷

机构地区山东东营胜利油田中心医院儿科一区

出处《中国保健营养（临床医学学刊）》 2008年第11期153-155,共3页 China Health Care Nutrtion

关键词临床带教工作护生儿科临床实习高校扩招基础学习教学质量

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] R473.72 [医药卫生—护理学]

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