孕期认知行为技术干预对分娩的影响

目的了解孕产期认知行为技术干预对分娩的影响。方法采用回顾性随机湘取调查方法对2007年4月-10月在我院门诊进行产前检查并自愿参加孕妇学校学习的孕妇216例作为观察组，同期进行常规产前保健检查的孕妇180例作为对照组，对产妇疼痛程度、分娩方式、产程时间、新生儿窒息率进行比较。结果两组在疼痛程度、分娩方式、产程时间、新生儿窒息率比较上具有显著差异。