创设情境 培养学生的创造个性

21世纪呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性．发展其创造能力．已成为教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中，教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设活动情境．诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试．丰富学生的想象力．以培养学生的创造个性。