期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

怎样的公开课应该提倡

下载PDF

导出

摘要公开课作为一种很重要的教研形式．一直在教学一线发挥着不可替代的作用。因为其要“公开”，所以也就不可避免地带上了表演色彩。但如果表演过了头，就不仅起不到交流的作用，反而会让人反感，这也正是近几年来公开课广受诟病的原因。那么，怎样的公开课才是应该提倡的呢？

作者徐生坛

机构地区甘肃省兰州铁路第四中学

出处《湖北教育》 2009年第4期5-7,共3页

关键词公开课教研形式表演教学

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1张才中,张才华.语文高效课堂教学要做到“六突出”[J].语文教学之友,2008(12):12-13.
2蔡子华,吴克勇.公开课的异化[J].教师博览（中旬刊）,2010(3):34-35.
3吴正德.保障教师待遇促进教育公平[J].群言,2007(6):9-10.
4蔡子华,吴克勇.公开课的异化辨析[J].教育科学研究,2010(3):79-79. 被引量：1
5王善.教育的“绿色城堡”[J].湖南教育（中旬）（B）,2013(3):33-33.
6张拥军.高中政治高效课堂的构建[J].读写算（教育导刊）,2014(17):60-60.
7马得功.浅谈高中政治课堂高效教学策略[J].都市家教（上半月）,2014(8):77-77.
8特立独行的猫.读了那么多书，你能独立思考吗？[J].杂文月刊,2017,0(2):8-8.
9佚名.谁来教育父母[J].人生十六七（家教指南）,2010(11):14-14.
10伏开彬.谈学生个性化阅读能力的培养[J].小学教学参考（综合版）,2008(7):42-42.

湖北教育

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部