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如何落实高中物理新课程三维目标被引量：1

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摘要知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为新课程标准确定的三维目标．如何落实是新课程三维目标能否实现的关键．本文就此进行探讨。以供参考．

作者管建祥

机构地区江苏阜宁高等师范学校

出处《中学物理》北大核心 2009年第3期1-4,共4页

关键词新课程标准三维目标高中物理情感态度价值观

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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中学物理

2009年第3期

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