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问题流浪儿童的生活经验叙述对政策和服务的启示 被引量:2

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摘要 本文运用质性研究方法,访问了中国工读学校28位问题流浪儿童。同时,基于优势视角呈现了问题流浪儿童生命历程中的生活经验,进而从流浪儿童的声音中提出了相应地救助政策与服务的建议。
作者 李晓凤
机构地区 武汉大学
出处 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2009年第2期60-63,共4页 Theory and Reform
基金 2007年度国家社会科学基金项目"变迁中的问题流浪儿童生活经验叙述与社会适应研究"(项目编号07BSHO19)的成果之一
  • 相关文献

同被引文献31

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引证文献2

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