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摘要 我是教师,课堂是我耕耘的土地。 春天,我播种下一颗饱满的种子,然后是浇灌、施肥、呵护,九月,我却收获了一株悲观主义的花朵。这悲观来源于一次作文,作文是敞开式的随意命题,正是这些随意,我的眼睛开始变得迷离。
作者 佚名
出处 《初中生写作》 2009年第4期26-28,共3页
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