国际经济与贸易专业本科《跨国经营管理》课程的教学思考

本文通过设计"主导--主体"型教学模式,拟对国际经济与贸易专业本科《跨国经营管理》课程的教学进行重新设计,内容包括:变革教学理念,实施素质教育;优化教学内容,完善知识结构;改变教学方法,强化主体意识;更新教学方式,推行双语教学;丰富教学手段,提高学习兴趣。其目的是培养具有创新能力和国际竞争能力的国际经济与贸易专业人才。