高职院校英语第二课堂实践调查研究

英语,作为一门非母语的语言学科,其学习环境的选择和营造,是师生教学交流中的一个重要方式。在将英语语言文化不断融入课堂教学的同时,我们也将视角延伸到课堂的45分钟之外。本文就高职院校英语第二课堂的实践情况展开了调查研究,并提出了营造校园英语文化氛围的方法。