期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重庆市教委形象标志及释义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
标志整体图案是一个奔跑的人的形象,活泼动感,积极向上,充满朝气,体现出厚德博学、育人求真、负重自强、和谐创新的重庆教育精神。
出处
《师资建设》
2009年第4期15-17,共3页
关键词
重庆
形象标志
释义
教委
人的形象
教育精神
活泼
育人
分类号
G526.22 [文化科学—教育技术学]
G223 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
乌兰.
浅析电视包装的基本要素[J]
.内蒙古科技与经济,2009(22):73-73.
被引量:4
2
徐召勋.
三个“坚持” 三个“不要”——谈《图书发行研究》的形象标志[J]
.图书发行研究,1997(3):3-5.
3
李静.
主持人是一道亮丽的风景[J]
.新闻爱好者,2009(11):53-54.
被引量:2
4
王勇.
论主持人的形象塑造[J]
.新闻爱好者(下半月),2008(7):94-94.
被引量:1
5
悦读[J]
.人才开发,2013(3):61-63.
6
惠稿须知[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2010,27(3).
7
林秋华.
让小学语文课堂真正“和谐创新”[J]
.中国信息技术教育,2010(16):104-104.
8
徐士芳,张涛.
论儿童和谐创新人格的培养[J]
.宿州教育学院学报,2007,10(1):81-83.
9
庄文玲.
职业教育中德育工作的艺术化[J]
.济南职业学院学报,2013(1):30-32.
10
本刊记者.
泸县二中 厚德博学 追求卓越[J]
.四川教育,2007(1).
师资建设
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部