对小学数学教师专业知识状况的调查研究

笔者随机抽取北京市部分小学数学教师作为本研究对象的样本，按35岁以下（含35岁）与35岁以上划分为青年教师与中老年教师两大群体。共调查与访谈213人，其中青年教师137人占64％，中老年教师76人占36％。