期刊文献+

新诗教育价值探微

下载PDF
导出
摘要 在多元文化的今天,新诗教学在中学教育中却不被重视。本文从新诗的审美教育和情感教育价值的角度论述了加强新诗教学的必要性。
作者 李艳
机构地区 郑州二十四中学
出处 《语文知识》 2009年第1期81-82,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部