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浅议教师在电化教学过程中的主导作用
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摘要
电化教学是现代教育思想和现代教育技术发展的必然结果,教师在电化教学过程中应发挥主导作用,努力实现学生的主体地位,达到教学过程的最优化,以提高教学效益。
作者
程丽
机构地区
河南师范大学电教中心
出处
《管理观察》
2009年第8期95-96,共2页
Management Observer
关键词
教师
电化教学
主导作用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G43 [文化科学—教育技术学]
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