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浅议教师在电化教学过程中的主导作用

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摘要 电化教学是现代教育思想和现代教育技术发展的必然结果,教师在电化教学过程中应发挥主导作用,努力实现学生的主体地位,达到教学过程的最优化,以提高教学效益。
作者 程丽
出处 《管理观察》 2009年第8期95-96,共2页 Management Observer
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参考文献1

  • 1[苏]巴班斯基(Бабанский,Ю·К·) 著,吴文侃.教学教育过程最优化[M]教育科学出版社,1986.

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