期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

折叠——对称解题探究

原文传递

导出

摘要折叠即产生对称，这是中学数学中重要知识之一，学生往往因对“折叠一对称”中隐含的不变量“不识庐山真面目”而忽视隐含的已知，致使解题陷入困境．怎样正确解答此类题，现作一些探讨．

作者张玉才张洁

机构地区湖北省潜江市张金中学湖北省潜江市周矶中学

出处《中小学数学（初中版）》 2009年第3期28-30,共3页

关键词解题探究对称折叠中学数学不变量隐含学生解答

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] O151.21 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1陆韬.实施解题探究打造高效课堂——浅谈探索性问题在中考复习中的解题策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(26):125-126.
2徐玉炎.动能定理解题探究[J].理科考试研究（高中版）,2013,20(5):43-44.
3肖称群.关于构造二元一次方程组解题探究[J].理科考试研究（初中版）,2016,23(11):8-9. 被引量：1
4陈志均.阅读理解题探究[J].高中生学习（高考冲刺）,2016,0(11):8-9.
5袁桂珍.数形结合法解题探究(二)[J].广西教育,2005(11C):32-35.
6孙建斌.一个分式不等式的解题探究[J].中学教研（数学版）,2006(11):17-21. 被引量：1
7雷世清.在探究中反思在反思中探究——引导学生探究高考生错误答题之感悟[J].时代教育,2008(11):263-263.
8张广海.基本不等式解题探究[J].中学生数理化（高考理化）,2016,0(7):16-16.
9邹锦丽.解答一道中考题的心路历程[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(8):27-29. 被引量：1
10蒋卫红.解题探究四个方向[J].中学数学（高中版）,2013,0(10):68-69.

中小学数学（初中版）

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部