中学生参与学校管理的理论探析

中学生参与学校管理，是指中学生参与学校有关事务的计划、讨论和处理。即中学生作为学校的主要成员，通过协商与对话主动参与学校有关管理过程，实现其在学校管理中的主体地位，提高学校管理决策的满意程度，实现学生自身的正当权益。中学生参与学校管理不仅有效促进学生全面成长，更将促进学校管理的民主化和科学化，提高学校管理决策效能。中学生参与学校管理，可以从法律、教育、管理等多维视角探析其富有价值的理论支撑。