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生物新课程下的范例教学法例谈

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摘要 范例教学法是德国教育学家根舍因所创造的一种教育模式,它是通过典型事例的展示,把生活中真实的事例引入课堂,使之成为师生分析讨论的“靶子”,以此帮助学生理解知识生成、提高分析问题能力和培养合作学习习惯的教学方法。在新课程背景下,灵活地运用范例教学法,可以激发学生自主探究知识的兴趣,使学生真正成为课堂学习的主人。
作者 吴立清
出处 《教育艺术》 2009年第3期65-66,63,共3页
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