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汤山中学的定位与发展——对我校如何实施特色学校建设的思考
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摘要
汤山中学如何定位?在行政上,汤山中学被定位“全县唯一的一所一类初级中学”。而本文所讲的定位不是行政上的定位,而是指学校的特色发展。如何让汤山中学实现办学的个性化、特色化,使之成为特色学校。下面就我校实施特色建设的实际和在特色学校建设中应注意的问题,进行具体的阐述,谋划学校发展大计。
作者
袁应华
胡泉
机构地区
贵州省石阡县汤山中学
出处
《中国农村教育》
2009年第1期40-41,共2页
关键词
特色学校建设
初级中学
特色发展
特色建设
学校发展
个性化
特色化
行政
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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