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文化自觉与高职教育可持续发展 被引量：2

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摘要 以文化自觉的视角，从“必为”、“可为”、“何为”，即高职教育文化自觉之必须、可能、路径三个层面出发，对高职教育的可持续发展予以反思构建。
作者 张衡 李逸凡
机构地区 浙江金融职业学院
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第9期37-40,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
关键词 文化自觉 高职教育 可持续发展 教育发展
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献15

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共引文献30

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献12

中国职业技术教育
2009年 第9期

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