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跟随你的脚步
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摘要
这篇文章仍然是贴近生活而写,但写的是友情。在学习生活中,“我”追赶着‘你”的脚步,“我”在默默地与“你”竞争,与“你”赛跑,试图超越“你”。是啊,在生活中我们读者何尝不是时时会有紧跟某人脚步的体会呢?但小作者把这个材料发掘出来了,我们从中读到了他敢于竞争,不服输的劲头,富有感召力。结尾的感悟也很有力度。另外,通篇采用第二人称的手法,仿佛在与“你”的交谈中缓缓地叙事,具有独特性。
作者
汕头考生
出处
《中学生(初中作文版)》
2009年第4期19-19,共1页
关键词
贴近生活
“你”
学习生活
第二人称
“我”
感召力
竞争
文章
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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中学生(初中作文版)
2009年 第4期
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